关键词： 教师资格证

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

《巴黎公社》教案模板

一、教学目标

1.知识与能力目标：了解巴黎公社建立情况;理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。

2.过程与方法目标：通过自主学习，分析归纳巴黎公社革命的背景，在此基础上对巴黎公社性质进行分析，熟练运用史实分析历史问题的方法。结合史料分组讨论巴黎公社失败原因，掌握合作探究和实践创新的方法。

3.情感态度与价值观目标：通过了解“五月流血周”公社成员为捍卫公社而英勇战斗，感受巴黎公社革命的首创精神和彻底革命的精神。

二、教学重难点

重点：巴黎公社历史背景和公社性质。

难点：巴黎公社性质和失败原因。

三、教学方法

讲述法、自主学习法、探究学习法。

四、教学用具

多媒体

五、教学过程

环节一：导入新课

教师播放《国际歌》，和同学们一起聆听感受它气势磅礴、雄伟庄严的旋律。

教师讲解：通过简介使同学们了解鲍狄埃创作的《国际歌》是巴黎公社战士鲜血谱写而成的丰碑。在庄严的旋律中和同学们一起探索巴黎公社运动那段充满革命激情与勇气的历史。

接着提问：《国际歌》是在什么样的历史环境下写出来的?从而开始新课。

(板书：巴黎公社)

环节二：新课教学

1.巴黎公社的建立

教师提供材料，学生结合教材分析材料，回答问题。

材料一：

材料二：1871 年，马克思写道：“愚蠢地不愿意开始内战，好像梯也尔力图用暴力解除巴黎武装，不像是开始内战似的……国防政府在民族义务和阶级利益二者发生矛盾的时候，没有片刻的犹豫便把自己变成了卖国政府。”

——马克思《法兰西内战》

问题探究：分析巴黎公社革命爆发的主要原因。

学生自主探究后回答问题。

教师总结：普法战争中法国战败，普鲁士入侵法国。围困巴黎。巴黎人民自发保卫首都，资产阶级政府却屈膝投降，镇压人民武装。因而法国在普法战争失败后的国防政府和以梯也尔为首的临时政府实行对外卖国、对内敌视工人的反动政策，是巴黎公社革命发生的直接原因。巴黎公社是在祖国处于危难关头，本身遭到临时政府进攻时情况下发动革命的。

过渡：巴黎公社成立后，采取了一系列的革命措施，如建立自己的军队和司法、行政机构，制定了许多保护工人利益的政策。但是资产阶级不甘心失败，勾结普鲁士军队进行了疯狂的反扑，于是发生了震惊世界的“五月流血周”。

2.五月流血周

展示“五月流血周”的图片和巴黎公社战士殉难处的图片

五月的巴黎街头

拉雪兹围墙下公社社员被枪杀

教师讲述巴黎公社最后被残酷镇压的历史，让学生感悟巴黎公社所体现的精神，认识到巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。

教师展示材料，学生分成小组讨论，巴黎公社为什么失败，巴黎公社的失败留给后人哪些经验和教训?

材料一：这次革命到处都是由工人阶级干的：构筑街垒和流血牺牲的都是工人阶级，只有巴黎工人在推翻政府的同时也抱有推翻资产阶级统治的明确意图。但是，虽然他们已经认识到他们这个阶级和资产阶级之间存在著不可避免的对抗，然而无论法国经济的进展或法国工人群众的精神的发展，都还没有达到可能实现社会改造的程度。

——恩格斯《共产党宣言》1893 年意大利文版序言

材料二：凡尔赛当时具有先进的军队和武器，国民自卫军怎么抵得过呢。另外，工人阶级不成熟，没有无产阶级政党的领导。巴黎公社的领导人都不是马克思主义者，有的是这个派别，有的是那个派别，完全以工人阶级的本性，爱国的热情搞这么一个起义。

——张芝联《欧洲十八、十九世纪史》

材料三：英勇的三月十八日运动是把人类从阶级社会中永远解放出来的伟大的社会革命的曙光。工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。工人阶级掌握政权的第一个条件是改造传统的国家工作机器，把它作为阶级统治的工具加以摧毁。

——马克思《法兰西内战》

学生分小组回答失败原因，教师总结：

客观原因：敌人过于强大，普法联合镇压。

主观原因：没有马克思主义政党的领导;没有建立工农联盟，无产阶级孤军奋战;没有乘胜追击梯也尔政府等。

根本原因：资本主义还处在上升时期，当时的社会条件下还不具备推翻资本主义制度的条件。

之后教师指导学生通过对材料的解读，从巴黎公社的历史意义和失败的原因中总结经验教训。学生分小组发言回答问题，教师总结：

经验：打碎资产阶级的国家机器，建立无产阶级的国家机器的尝试

教训：无产阶级必须掌握足够的革命力量、要有科学社会主义理论的指导和无产阶级政党的正确领导等。

教师讲授：巴黎公社运动为无产阶级革命和无产阶级专政积累了宝贵的历史经验教训，马克思、恩格斯正是在总结巴黎公社历史经验的过程中丰富和发展了科学社会主义理论。

3.国际歌的诞生

教师再次播放国际歌，展示国际歌歌词。

教师提问：谁能说一下听完这首歌之后的感受呢?你认为这首歌的风格是怎么的?

学生回答：这首歌让人听后心澎湃，十分激动，歌曲的是悲壮的;第一部分是深沉不屈的;第二部分庄严雄浑，从中感受到光明与希望;最后一部分雄壮而嘹亮。

教师请学生结合全课复述国际歌产生的经过：公社失败后，白色恐怖笼罩了整个巴黎，巴黎变成了凡尔赛反动军队屠杀革命者的大屠场。巴黎公社虽然失败了，但公社战士气壮山河的英勇事迹，可歌可泣的战斗场面永远激励着巴黎人民。公社社员、诗人欧仁•鲍狄埃满怀悲痛地创作了振奋人心的诗篇《国际歌》歌词，表达了无产阶级永不屈服，一定要最后消灭世界上一切剥削阶级的气壮山河的誓言。

环节三：小结作业

巴黎公社的号角自吹响至今已有一百四十年。在近一个半世纪的风云岁月里，无产者走出最初的懵懂与幼稚。巴黎公社的建立作为具有划时代意义的伟大革命，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为此后全世界的无产阶级革命树立了闪耀着永久光辉的宏伟丰碑，巴黎公社的经验教训是国际社会主义运动宝贵财富，如今，在巴黎公社社员墙的面前仍然有源源不断的鲜花和拜访者。它是一个象征，是理想、信念、英勇和顽强的象征，公社战士的精神永垂史册。

作业：请同学们课下结合今天所学，感悟历史，谈谈自己对巴黎公社的认识，完成一篇历史小论文。

六、板书设计

巴黎公社

一、巴黎公社的建立

二、五月流血周

1.失败原因

2.经验教训

三、国际歌的诞生

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开