关键词: 教师资格证
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备考困惑
备课时间共计20分钟,还要写结案,还要再脑海里简单过下试讲流程,感觉时间完全不够用啊!
答疑锦囊
1.0-10分钟:
①思考和审题(第1~2分钟)大家抽到自己的考题之后,一定要迅速浏览试讲的要求,带着问题回到课文进行审题。
常见的问题有:“有适当的板书设计”,“提问设计要有启发性”,“设计互动环节”,“要详细讲解XX知识点”等。
②撰写教案(第3~10分钟)这里大家注意,考官并不对你的教案打分,所以尽量以简案为主,节省时间来捋顺试讲思路,
例如:三维目标的“知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标”可以简化为“1、2、3”。
附教案撰写步骤:
a.教学目标
三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。一般来讲,知识与技能目标就是教学重点,过程与方法目标一般是教学难点。
b.导入
找到适合你试讲课文的导入方法,重点写一下你设计的导入流程。
c.讲授新课
新授环节需要大家突出课文的重难点,以及你讲授重难点的方式方法。
比如:通过提问的方式,教案书写的时候则简要写出教师的问题,学生的回答(正确的/错误的回答)等等。
d.巩固提高
根据题目要求来确定你本次试讲巩固提高的内容,以及和学生互动的内容。
e.小结+作业
总结你本节课的内容。确定作业布置内容。
小建议:开放性作业受考官青睐,如思考问题、实验、观察实践等等。
f.板书设计
结合你整体的教案内容,设计合理的板书形式和内容,按照试讲的逻辑顺序来一步一步完成板书,在试讲结束前2分钟内一定要写完。
比如:在导入之后书写板书题目,在学生讨论时进行板书,在XX知识点讲解以后进行板书,在巩固提高的时候进行板书等等。
2.10-20分钟:教案写完之后,就要合理利用剩余的十分钟,熟悉你写的简案,简单的在脑海中缕缕试讲的流程,提前设计好板书怎么写,要对接下来试讲的每一个环节做到心中有数!
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