关键词： 全国招教 2019

1.自我意识中的心理自我是在哪一时期开始发展的( )。

A.童年期

B.青春期

C.青年期

D.中年期

2.自我意识的发展历程是( )。

A.心理自我、生理自我、社会自我

B.生理自我、心理自我、社会自我

C.社会自我、心理自我、生理自我

D.生理自我、社会自我、心理自我

3.自我意识发展的第二个飞跃发展时期是指( )。

A.成年期

B.青年期

C.青春期

D.关键期

4.根据人格发展理论6-12岁发展任务( )。

A.自信心

B.勤奋感

C.主动性

D.自主性

5.( )的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

A.系列型

B.沉思型

C.冲动型

D.场独立型

6.在特殊情况下，县级以上人民政府及其教育行政部门可以改变公办学校的性质。（）

7.从事科学研究，学术交流。参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见是教师应当履行的一项义务。（）

8.取得教师资格的人员，由学校审核能力较强的，首次任教时，可以不设试用期。（）

9.社会力量所办学校的教师待遇，由学校当地政府教育部门确定并予以保障。（）

10.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起1个月内提起行政复议申请。（）

【参考答案解析】

1.B【解析】心理自我是从青春期开始发展的。这一时期，青年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。

2.D【解析】自我意识的发展历程是生理自我、社会自我、心理自我。

3.C【解析】青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。

4.B【解析】埃里克森把人格发展分为八个阶段，每个阶段都有要完成的主要任务，学龄期6-12岁的儿童，发展的任务为培养勤奋感，克服自卑感。

5.C【解析】冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来，甚至有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，在完成需要整体型解释的学习任务时，学习成绩更好。

6.×【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第五十三条明确规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质。

7.×【解析】是教师的基本权利之一。

8.×【解析】《教师法》第十三条规定，取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。

9.×【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十二条：社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。

10.×【解析】行政复议申请人应自知道行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益之日起60日内申请行政复议。

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