关键词： 全国招教 2024

一、单选题

1.（）是人生最早出现的认识过程，是其他认识过程的基础。

A.记忆 B.想象 C.思维 D.感知觉

2.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（）

A.家长开放日 B.家长会 C.家访 D.家长委员会

3.下列各项表述中（）不能体现出幼儿语音意识的产生。

A.对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音的弱点

B.看见中年女性就叫“阿姨”

C.评价他人的发音，追求自己发音准确

D.意识到同音字有不同意义

4.社区教育起源于（）

A.丹麦 B.英国 C.法国 D.德国

5.幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（）

A.日历的变化 B.季节的变化

C.钟表的行走 D.生活作息制度

二、多选题

1.幼儿园课程的基本要素包括（）

A.幼儿园课程目标B.幼儿园课程内容

C.幼儿园课程实施D.幼儿园课程评价

2.学前儿童文学作品学习活动主要包括（）

A.文学欣赏活动B.文学创造活动

C.文学写作活动D.文学表现活动

3.教学活动中常见的分类形式包括（）

A.按名称分类B.按物体的两个特征分类

C.多重角度分类D.层级分类

4.下列选项中关于终结性评价的说法错误的有（）

A.终结性评价是过程评价

B.终结性评价旨在验证课程的成功程度和推广价值

C.终结性评价是结果评价

D.终结性评价旨在使正在运作中的课程更为完善

5.中班幼儿的基本体操大多是（）

A.以徒手操为主，学习简单的轻器械操B.以徒手操为主，学习较难些的轻器械操

C.每套操7～8节D.每套操8～9节

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】儿童心理学证明，新生儿已经具备人类的基本感觉和知觉。感知觉是人生最早出现的认识过程，是一切较高级、较复杂的心理现象的基础，是人的全部心理现象的基础。

2.C【解析】家庭访问是加强幼儿园与家庭联系的一种常用方式。做好家访，首先，要有目的有计划地进行。其次，要实事求是地、全面地向家长介绍学生在校的情况、学生的优点与缺点。再次，要与家长互相尊重、信赖，以协作的态度与家长一道研究教育问题，落实教育措施，要帮助家庭改善学生在家学习与生活的条件。最后，改变过去以教师为主体，学生、家长为客体的刻板做法。

3.B【解析】儿童语音意识的形成主要表现在他们能够评价别人发音的特点和能意识并自觉地调节自己的发音。主要表现在：（1）对自己的和别人的发音感兴趣。（2）意识到自己发音的弱点。（3）努力练习新学到的语音或自己不能准确发出的声音，对自己的成绩表示高兴。（4）对别人的发音有评价态度。（5）有意地改变通常的发音。（6）为发音找根据。（7）意识到同音字有不同意义。（8）对发音的生理问题感兴趣。

4.A【解析】社区教育起源于丹麦，1844年丹麦教育学家科维隆在乡村创建国民高等教育学校，是成人教育形式的社区教育。

5.D【解析】幼儿初期，儿童不仅有生物性的时间知觉，还有了与具体事物和事件相联系的时间知觉。幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化，他们逐渐学习了借助于某种生活经验（生活作息制度、有规律的生活事件等）和环境信息反映时间。如题干内容说明幼儿以作息制度作为时间知觉的依靠。

二、多选题

1.ABCD【解析】幼儿园课程的基本要素包括幼儿园课程目标、幼儿园课程内容、幼儿园课程实施、幼儿园课程评价。

2.AB【解析】学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。

3.ABCD【解析】教学活动中常见分类形式：（1）按物体的一个特征分类：①按物体名称分类；②按物体外部特征分类（如颜色、形状、大小、长短、粗细、高矮、宽窄、厚薄、轻重）；③按物体数量分类：如将物体的数量都是5的卡片放在一起；④按物体的用途分类（如吃的、穿的、用的）。（2）按两个特征或两个以上特征分类。（3）层级分类。（4）多重角度分类。

4.AD【解析】从评价的功能和进行的时间上划分，可以把课程评价分为形成性评价和终结性评价。形成性评价也称过程评价。它是在课程系统运作、发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析和判断，以此调整和改进课程方案，使正在运作中的课程更为完善的一种评价方式。终结性评价也称总结性评价、结果评价。它是一种对课程实施以后所获得的实际效果进行验证的评价方式。终结性评价一般只涉及课程实施的结果，不涉及课程实施的过程，是事后的评估，旨在验证课程的成功程度和推广价值，为各级各类决策者提供信息。

5.AC【解析】中班幼儿体操的特点及教学要求包括：以徒手操为主，学习简单的轻器械操，动作有一定的难度；每套操7～8节，每节二八拍，节奏有快有慢，活动量比小班增大。大班幼儿体操的特点及教学要求包括：以徒手操为主，学习较难些的轻器械操，可适当增加一些韵律操和辅助器械操等；动作变化较多，动作难度较大；每套操8～9节，每节两个或四个八拍，节奏变化较多，快慢相间，活动量较大。

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