【每日一练】幼儿保教知识与能力（6月29日）
时间：2018-06-29 09:33:59责任编辑：shanxiang001
关键词：
教师资格证 2018 幼儿园
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一、单项选择题1.( )直接决定托幼机构教育质量的好坏。A.幼儿家长B.幼儿园环境C.幼儿教师D.幼儿园领导2.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下。A.教育者B.保育员C.园长D.社会3.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况.冈地制宜，因陋就简，这体现了( )原则。A.开放性B.经济型C.发展适宜性D.参与性4.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。A.指导者、引导者B.控制者C.组织幼儿参与环境创设D.准备环境、控制环境、调整环境5.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了( )原则。A.经济性B.参与性C.开放性D.多样性6.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )。A.目的性B.优美C.教育性D.多样性7.幼儿园的环境创设主要是指( )。A.购买大型玩具B.合格的物质条件和良好的精神环境C.安装塑胶地板D.选择较清静的场所8.幼儿园环境育人的特点不包括( )。A.设置的目的性B.范围的弥散性C.影响的渗透性D.影响的既定性9.幼儿园教学的基本方法是( )。A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法10.( )影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。A.幼儿园文化B.幼儿园环境C.幼儿园师资D.幼儿园课程
【参考答案及解析】一、单项选择题1.C【解析】幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。2.A【解析】幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准;另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在适合幼儿发展的状态。因此，答案为A。3.B【解析】。4.D【解析】准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。5.C【解析】幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起，而不是将自己封闭在园内小环境，这体现了其对外开放的特点，坚持了开放性原则。6.C【解析】环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。因此，答案为C。7.B【解析】幼儿园环境包括物质环境和精神环境两方面，环境的创设也应该从这两方面来入手。因此，本题答案为B。8.D【解析】幼儿园环境育人的特点有：设置的目的性、范围的弥散性和时间的长久性、影响的渗透性。9.C【解析】观察法是幼儿园教学的基本方法。10.A【解析】幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。如果幼儿园受社会不良文化的影响，然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗，使幼儿园环境质量大打折扣;如果是高雅、健康的文化氛围，那么带给幼儿的是一种无形的精神力量，教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。
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