【每日一练】教师招聘考试·教育学（4月7日）

时间：2018-04-07 09:54:44责任编辑：shanxiang001

关键词：全国招教 2018

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一、单项选择
1.王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作，根据《中华人民共和国教师法》的规定，应该依法对王老师( )
A.给予补贴 B.予以表彰 C.进行奖励 D.提高津贴
2.学生张某因多次偷盗，学校准备申请送其到工读学校进行矫治。有权对这一申请进行审批的机构是( )
A.公安机关 B.检察机关 C.教育行政部门 D.民政部门
3.小山今年9岁，但由于身体缺陷，加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对小山的受教育权具有保障责任的是( )
A.小山的监护人 B.当地教育部门 C.儿童福利院 D.当地人民政府
4.学生一边听老师讲课，一边记笔记。他的这种注意表现是( )
A.注意的分散 B.注意的集中 C.注意的分配 D.注意的转移
5.在实验中，让你戴上耳机，然后开始由小到大地调节音量，你会从一开始听不见，到开始逐渐能够听得见。在你刚刚能够听得见时的音量，在心理学中被称为( )
A.绝对感受性 B.绝对感觉阈限 C.差别感受性 D.差别感觉阈限
6.《水浒传》中记载，李逵在把他母亲接回梁山的途中，他母亲口渴，他去给他母亲找水，回来后发现母亲被老虎吃了，他于是怒杀老虎一家。他当时的情绪状态属于( )
A.激情 B.应激 C.心境 D.悲伤
7.多元智力理论认为，个体之间的智力差异主要是( )
A.智力水平的差异 B.智力表现早晚的差异
C.智力结构的差异 D.智力类型的差异
8.在某测验中，要求学生在3分钟之内尽快地写出“砖”的多种用途。这主要是测量学生的( )
A.知识丰富性 B.技能熟练性 C.创造性思维 D.思维敏捷性
9.关于中学生记忆发展的基本特点，下列表述不正确的是( )
A.以机械识记为主 B.以有意识记为主
C.以意义识记为主 D.词的抽象记忆能力得到进一步发展
10.现代认知心理学把学习的过程看成是( )
A.顿悟的过程 B.尝试—错误的过程
C.观察—模仿的过程 D.信息加工的过程

参考答案
一、单项选择
1.A【解析】根据我国《教师法》第二十七条规定，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。
2.C【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定，对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。
3.D【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定，各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。
4.C【解析】注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。生活中大量的“一心二用”现象，如学生在课堂上边听课边记笔记，都属于注意的分配。
5.B【解析】刚刚能引起感觉的小刺激强度叫绝对感觉阈限。题干所述是绝对感觉阈限。
6.B【解析】应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。一般的应激状态是一种行为保护机制，能使机体具有特殊防御、排险机能，使人更加机智勇敢，集中全身精力以应付危急局面，急中生智，摆脱困境。李逵在母亲被老虎吃掉后处于应激状态，集中全部精力杀死老虎一家。
7.C【解析】多元智力理论认为，人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，这七种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的，每个人在不同领域的智力发展水平是不同步的。
8.D【解析】思维的敏捷性是指思维活动迅速正确，能当机立断。思维的敏捷性与轻率迥然不同，它不仅要求思维速度快，而且要求思维的正确性高。题干所述体现了思维敏捷性中的思维速度快。
9.A【解析】中学生以理解记忆为主要记忆手段。机械记忆在10岁左右得到快速发展后，一直保持较高水平，直到高中阶段，才随着年龄的增长而有所下降。理解记忆能力在整个高中阶段不断发展并占主导地位。
10.D【解析】现代认知心理学是以信息加工观点为的心理学，又称为信息加工心理学。