关键词： 全国招教 2024

一、单选题

1.每个行业都有自己的特点，而职业角色的（）是教师职业的最大特点。

A. 多样化 

B. 社会化 

C. 个人化 

D. 认同化

2.教师对儿童游戏的指导必须以（）为前提。

A. 丰富儿童生活经验 

B. 保证儿童游戏的特点

C. 间接指导 

D. 完成教学要求

3.美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是（）

A. 视崖实验 

B. 双生子爬梯实验 

C. 守恒实验 

D. 早期隔离实验

4.以下几组时间概念中，幼儿难理解的是（）

A. 上午、下午 

B. 白天、晚上 

C. 今天、明天 

D. 大前天、大后天

5.学前儿童言语发音的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（）

A. 简单发音 

B. 模仿发音 

C. 连续音节 

D. 发展音节

二、判断题

1.幼儿扭伤后可以先冷敷，1～2天后再热敷。 （）

2.中国1904年的《奏定学堂章程》把幼儿教育机构命名为幼稚园。 （）

3.幼儿园要充分利用社区资源，可以带领幼儿到社区散步、玩耍，感受社区文化，与社会环境亲密接触。 （）

4.儿童的恋物瘾与成人的恋物癖的性质是一样的，都是不健康的心理行为。 （）

5.从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐器演奏活动属于音乐体验活动。 （）

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】教师职业的最大特点是职业角色的多样化。

2.B【解析】教师对儿童游戏的指导必须以保证儿童游戏的特点为前提。否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为儿童发展的障碍。

3.B【解析】格塞尔认为支配儿童心理发展的首要因素包括成熟与学习。格塞尔认为学习需要一定的成熟作为基础，某机能的生理结构未成熟之前，学习训练是不能进行的，只有在达到足以使某一行为模式出现的发育状态（成熟状态）时，训练才能奏效。“同卵双生子爬梯”实验论证了成熟论的观点。

4.D【解析】幼儿初期，儿童不仅有生物性的时间知觉，还有了与具体事物和事件相联系的时间知觉。幼儿中期，幼儿可以正确理解“昨天”“明天”，也能运用“早晨”和“晚上”等词，但是对较远的时间，如“前天”“后天”等，理解起来仍感困难。幼儿晚期，在前面的基础上，开始能辨别“前天”“大后天”等；并能学会看钟表等。

5.B【解析】儿童言语发音的准备经历了以下三个阶段：第一阶段，简单发音（0～3个月）；第二阶段，连续音节（4～8个月）；第三阶段，模仿发音——学话萌芽（9～12个月）。

二、判断题

1.√【解析】扭伤初期应停止活动减少出血，采用冷敷，以达到止血、消肿、止痛的目的。1～2天后，可用热敷促进消肿和血液的吸收。

2.×【解析】1904年，由张之洞、张百熙、荣庆合订的《奏定学堂章程》即癸卯学制，其中就包括蒙养院制度。癸卯学制第一次用国家学制的形式把学前教育机构的名称定下来，把社会学前教育机构的地位固定下来，使蒙养院成为我国最早的学前教育机构。

3.√【解析】幼儿园要充分利用社区资源，可以带领幼儿到社区散步、玩耍，感受社区文化，认识和关心周围的人，参加社会实践等。

4.×【解析】儿童的“恋物瘾”是一种离了某一样陪伴惯了的东西就忐忑不安的行为，会使患者怕见生人，回避集体活动，不敢与人说话和交往，胆怯退缩，表情淡漠，与成人的恋物癖有本质的区别。

5.× 【解析】从音乐实践类型的角度可分为：歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动、音乐欣赏活动。前三类属于音乐表现活动，第四类属于音乐体验活动。

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