4.孔子VS苏格拉底

分别是中国和西方最早使用启发式教学的人。

孔子的“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底的产婆术。

5.《学记》的地位VS《论演说家的教育》的地位

《学记》 ：1.世界上最早的教育专著;2.罕见的世界教育思想遗产;3.“教育学的雏形”。

《论演说家的教育》 ：1.西方最早的教育专著;2.世界上第一本研究教学法的书;3.体现了欧洲古代教育理论发展最高成就

6.顺序性VS阶段性

顺序性强调的是方向性，由A到B，不可逆不可跨越。

阶段性强调的是A和B的不同，强调的是不可混淆，不可混为一谈。

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