关键词: 全国招教
51.活动室区域布置合理,材料摆放有序,幼儿能自主选区并愉快游戏。这体现的教育方法是( )
A.环境熏陶法
B.移情训练法
C.榜样示范法
D.价值澄清法
51.A【解析】环境熏陶法是指利用环境条件、生活氛围和教师本身的言行举止,对幼儿进行积极感化、熏陶,潜移默化地影响幼儿社会态度和行为的方法。
52.把图片和联想到的事物联合起来说一句话,如看到小兔子想到萝卜,就说小兔子爱吃萝卜。这种语言游戏的类型是( )
A.发音游戏
B.词汇游戏
C.句子游戏
D.描述性游戏
52.D【解析】描述性游戏主要是以训练用简单、生动、形象的语言描述事物的特征,发展连贯性语言为目的的游戏。
53.小班阶段开展意愿画美术活动的侧重点是( )
A.自主选择绘画主题
B.有创意地表现主题
C.自由涂画,宣泄情绪
D.自由构思,大胆表现
53.C【解析】小班阶段意愿画侧重于培养幼儿良好绘画姿势和绘画兴趣,强调幼儿在意愿画中抒发情感、宣泄情绪,使幼儿得到心理的满足和愉悦。
54.幼儿美术能力发展分为三个阶段,即( )
A.涂鸦期——图式期——象征期
B.涂鸦期——象征期——图式期
C.象征期——涂鸦期——图式期
D.图式期——象征期——涂鸦期
54.B【解析】幼儿绘画能力概括性地分为以下几个阶段:涂鸦期(1.5~3岁);象征期(3~5岁);图式期(5~8岁)。
55.选择中秋节、重阳节、元宵节等题材作为社会教育的内容属于( )
A.社会环境
B.社会文化
C.自我意识
D.人文交往
55.B【解析】各种重要的节日、纪念日都是宝贵的多元文化教育资源,幼儿园要适时地加以利用。
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