关键词: 全国招教
多选题(四)
16.教师职业的发展阶段包括( )
A.非职业化阶段
B.职业化阶段
C.专门化阶段
D.专业化阶段
E.成熟阶段
答案:ABCD
解析:教师职业的发展阶段包括非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段和专业化阶段。
17.下列属于教师专业发展的途径的是( )
A.师范教育
B.在职培训
C.入职培训
D.社会教育
E.自我教育
答案:ACDE
解析:教师专业发展的途径,主要包括师范教育、入职培训、在职培训和自我教育。
18.下列教师行为,不利于建构良好师生关系的是( )
A.利用业余时间学习书法、绘画
B.对班级中的学困生产生“魔鬼效应”
C.认为好学生就是考试成绩高的学生
D.利用QQ、微信和学生谈心
E.虚心向学生学习,遵循教学相长的教学原则
答案:BC
解析:B项的“魔鬼效应”是指学生的成绩不好,那么他的所有方面都是不好的,是用一种有色眼光看待学困生,不利于良好师生关系的建立;C项是用分数作为评价学生的唯一标准,也不利于建立良好的师生关系。
19.教师培养学生的主体性的措施有( )
A.建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力的培养
B.重视学生主体参与课堂,获得主体参与的体验
C.尊重学生的个性差异,进行有针对性的教育
D.教育目标要反映社会发展
E.教育目标要满足学生的学习需要
答案:ACDE
解析:对于如何培养学生的主体性,一般学者主要从以下几个方面着手:(1)建立民主而和谐的师生关系,重视学生自学能力的培养;(2)重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验,尤其让学生体验成功;(3)尊重学生的个性差异,对学生进行具有针对性的教育。
20.教师个人为实现专业化应做的主观努力主要有( )
A.勤于反思
B.恒于研究
C.坚定信念
D.善于学习
E.勇于实践
答案:ABDE
解析:教师个人为实现专业化应做的主观努力有善于学习、勤于反思、恒于研究、勇于实践。
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