关键词: 全国招教
多选题(四)
16.新课程改革要改变课程过于注重知识传授的倾向,应强调形成积极主动的学习态度,引导学生( )
A.学会共享
B.学会做人
C.学会学习
D.学会生存
E.学会合作
答案:BCDE
解析:新课程倡导从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位,关注学生“全人”的发展。
17.新课程改革的发展趋势包括( )
A.全面发展与培养个性相结合
B.稳定并加强基础教育
C.加强道德教育和人文教育
D.不再关注教科书
E.课程法制化
答案:ABCE
解析:新课程改革的发展趋势包括:(1)以学生发展为本、促进学生全面发展与培养个性相结合;(2)稳定并加强基础教育;(3)加强道德教育和人文教育,促进课程科学性与人文性融合;(4)加强课程综合化;(5)课程与现代信息技术相结合,加强课程个性化和多样化;(6)课程法制化。
18.新课程的主要理论基础是( )
A.建构主义教育理念
B.终身教育的理论
C.多元智力理论
D.泛智教育思想
E.人力资本理论
答案:ABCE
解析:影响基础教育改革的理论、理念非常庞杂,有些理论主要影响着基础教育的宏观改革,如人力资本理论、终身教育思潮、全民教育思潮等,而有些理论却对基础教育改革的微观领域影响较大,如人本主义教育理念、建构主义教育理念、多元智力理论等。
19.下列属于新课程在培养学生能力方面所倡导的是( )
A.培养学生获得知识的一致性和统一性
B.培养学生收集和处理信息的能力
C.培养学生分析和解决问题、交流与合作的能力
D.培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力
E.获取新知识的能力
答案:BCDE
解析:新课程的具体目标之一就是改善学生的学习方式。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
20.合作学习的特点有( )
A.互助性
B.互动性
C.自主性
D.实践性
E.互补性
答案:ABCE
解析:合作学习的特点具体表现在互助性、互补性、自主性和互动性。
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