关键词: 全国招教
10.教学内容被分为若干部分,学生自行确定步骤,对学习做出积极反应,并通过教育机器作出及时了解和反馈,以降低错误率,这种教学模式是( )
A.非指导性教学
B.范例教学
C.探究教学
D.程序教学
10.D【解析】题干所述体现了程序教学的原则,即小步子原则、积极反应原则、自定步调原则、及时反馈原则和低错误率原则。故题干中的教学模式是程序教学。
11.阿基米德在洗澡时突然发现了浮力定律,解决了“王冠之谜”。这种思维属于( )
A.分析思维
B.常规思维
C.直觉思维
D.抽象思维
11.C【解析】直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。直觉思维具有敏捷性、直接性、简缩性、突然性(突发性)、猜测性的特点。题干所述属于直觉思维的典型事例。
12.“人心不同,各如其面”说明了人格的哪种特征( )
A.稳定性
B.独特性
C.综合性
D.功能性
12.B【解析】“人心不同,各如其面”这句俗语为人格的独特性做了最好的诠释。一个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传环境、生存及教育环境,形成了各自独特的心理特点。
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