关键词: 特岗教师 2023
一、多选题
1.学制具体规定着( )
A.学校的性质
B.学校的任务
C.入学条件
D.修业年限
2.理想师生关系的基本特征有( )
A.尊师爱生
B.教学相长
C.民主平等
D.因材施教
3.学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高,再除以2”时,这一学习过程中包括( )
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.词汇学习
4.认知心理学家将知识分为陈述性知识和程序性知识,其中陈述性知识的基本表征形式包括( )
A.命题
B.图式
C.表象
D.线形序列
5.根据我国《教育法》的规定,下列属于学校对受教育者行使的权利有( )
A.颁发毕业证书
B.建立电子学籍档案
C.授予学生“优秀学生”称号
D.按规定收取费用并公开收费项目
【参考答案解析】
一、多选题
1.ABCD【解析】狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
2.ABC【解析】我国新型师生关系(理想师生关系)的特点是:(1)人际关系:尊师爱生;(2)社会关系:民主平等;(3)教育关系:教学相长;(4)心理关系:心理相容。
3.ABCD【解析】符号学习又称表征学习,是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习的主要内容是词汇学习。概念学习是指掌握概念的一般意义,其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征。命题学习是指获得由几个概念构成的命题的复合意义,实际上是学习表示若干概念之间关系的判断。学生在初学题干所述内容时,首先,需要了解面积、高等符号的意义,这是词汇学习,也属于符号学习;符号学习后经过各种概念的学习;最后学习几个概念之间关系,获得由几个概念构成的命题的复合意义。所以,学生在初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高,再除以2”时,需要经过符号学习、概念学习和命题学习。
4.ABCD【解析】陈述性知识是有关事实、定义、程序以及规则是什么的知识,其表征形式主要有四种:命题、表象、线形序列和图式。前三种形式是陈述性知识表征的基本单元,而第四种形式,即图式是陈述性知识的高级表征形式,是综合前三种形式而形成的。
5.ABC【解析】详见《中华人民共和国教育法》第二十九条规定。
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