关键词: 教师资格证 2016 小学
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一、单项选择题
1.学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对于刘某的受教育权利具有保障责任的是( )
A.刘某的监护人 B.当地教育机构 C.儿童福利机构 D.当地人民政府
2.国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子。对于李某的行为,下列表述中正确的是( )
A.可由李某所在单位给予处分 B.可由李某所在单位给予劝诫
C.可由当地人民政府给予行政处罚 D.可由当地人民政府给予劝诫
3.吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法( )
A.有利于激励学生 B.便于班级管理 C.有失教育公平 D.有违因材施教
4.小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿‘耐克’,赶紧回家换‘特步’吧。”耐克的标志是√,特步的标志是。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师( )
A.教学语言有失严谨 B.无视学生人格尊严
C.批评学生严而有格 D.教育学生严慈相济
5. 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师( )
A.缺乏专业发展意识 B.缺乏团结协作精神
C.能够尊重信任同行 D.鼓励同事自我提升
6.教师进行人格修养好的策略是( )
A.“取法乎下” B.“取法乎中” C.“取法乎上” D.“无法即法”
7.创立元素周期表的科学家是( )
A.门捷列夫 B.波义耳 C.居里夫人 D.波尔
8.下列选项中,由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是( )
A.天文望远镜 B.互联网 C.电子计算机 D.电话
9.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( )
A.等边三角形的三个角相等 B.三角形两边之和大于第三边
C.直角三角形的两个锐角都是45° D.三角形内角和为180°
10.下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是( )
A.金田起义 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动
二、材料分析题
冯友兰先生有一个提法:“照着讲”和“接着讲”。冯先生说,哲学史家是“照着讲”。例如,康德是怎样讲的,朱熹是怎样讲的,你就照着讲,把康德、朱熹介绍给大家。但哲学家不同。哲学家不能仅限于“照着讲”,他要反映新的时代精神,要有所发展、有所创新,冯先生叫做“接着讲”。例如,康德讲到哪里,后面的人要接下去讲;朱熹讲到哪里,后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累,须从经典思想家“接着讲”。“接着讲”,从新的继承关系来说,就是要站在21世纪文化发展的高度,吸取20世纪中国学术积累的成果,吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等前辈学者的学术成果。对中国美学来说,尤其要从朱光潜接着讲。之所以特别强调朱先生,主要是因为他更加重视基础性的理论工作,重视美学与人生的关系。朱先生突出了对“意象”的研究。这些对把握未来中国美学的宏观方向都很有意义。宗白华先生同样重视“意象”的研究,重视心灵的创造作用。他从文化比较的高度阐释中国传统美学的精髓,帮助我们捕捉到中国美学思想的和亮点。他的许多深刻的思想可以源源不断地启发今后的美学史、美学理论的研究。
学术研究的目的不能仅仅限于搜集和考证资料,而是要从中提炼出具有强大包容性的概念、命题,思考基本、前沿的问题。从朱光潜“接着讲”也不是专注于研究朱光潜本人的思想,而是沿着他们开创的美学道路,在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索。每一个时代都有自己的学术焦点,这形成了每一个时代在学术研究当中的烙印。“接着讲”的目的是要回应我们时代的要求,反映新的时代精神。这然推动我们对前辈学者的超越。
(摘编自叶朗《意象照亮人生》)
问题:(1)“照着讲”是什么意思?
(2)当代文学作者怎样“接着讲”?
参考答案:
一、单项选择题
1.D【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定,各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。
2.B【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定,父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。
3.C【解析】老师的做法是照顾尖子生,对于其他学生不公平。
4.B【解析】刘老师的做法是不正确的,是侮辱学生的人格尊严的表现。
5.B【解析】同事间的这种关系说明李老师不够团结。
6.C【解析】教师进行人格修养好的策略是“取法乎上”。
7.A【解析】创立元素周期表的科学家是门捷列夫。1869年,俄国门捷列夫提出化学元素周期律。
8.D【解析】1876年,美国发明家贝尔发明有线电话。
9.C【解析】C项错误,常识性知识。直角三角形的两个锐角可以是45°或60°、30°等。
10.C【解析】略。
二、材料分析题
(1)文中“照着讲”的意思是哲学史家在讲述知识时,要尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累,将其原本的知识内容讲述出来即可。
(2)中国人文学科的“接着讲”指的是:①从近的继承关系来说,站在21世纪文化发展的高度,吸取20世纪中国学术积累的成果,吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等前辈学者的学术成果。②不能仅仅限于搜集和考证资料,而是要从中提炼出具有强大包容性的概念、命题,思考基本、前沿的理论问题。③不是针对某个具体学者做研究继续讲下去,而是沿着他们开创的学术道路,在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索。每一个时代都有自己的学术焦点,这形成了每一个时代在学术研究当中的烙印。
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