关键词： 特岗教师 2021

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单选题

1.风疹的潜伏期一般为（  ）

A.10～15天

B.16～18天

C.18～20天

D.一个月

2.3～6、7岁幼儿的思维主要是（  ）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

3.幼儿园人际关系互动的核心是（  ）

A.师师互动

B.幼幼互动

C.师幼互动

D.教师和园长的互动

4.运用讨论法教学应避免（  ）

A.让孩子想到什么就说什么

B.给孩子们提供充分自由的氛围

C.设法让孩子们感觉到轻松愉快

D.发现孩子说得不正确时立刻制止

5.“日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣。愉快地参加户外活动，在有趣的游戏中充分锻炼，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作。”这是（  ）幼儿的健康教育目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

6、论述题

试述想象与幼儿认知活动的关系。

【参考答案解析】

1.B【解析】风疹的潜伏期从10～21天不等，一般为16～18天。

2.B【解析】3～6、7岁儿童的思维，以具体形象思维为主，所谓具体形象思维是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。

3.C【解析】师幼互动是幼儿园人际关系互动的核心。

4.D【解析】发现孩子说得不正确时立刻制止的做法限制了儿童自由地表达思想，给儿童造成心理上的压力和紧张情绪。

5.A【解析】略。

6、论述题

试述想象与幼儿认知活动的关系。

（1）想象与感知密不可分。儿童的想象并不是凭空产生的，要用在头脑中已有的表象作为原材料，才可能进行。

（2）想象与记忆密不可分。一方面，想象依靠记忆。儿童想象时所依靠的原有表象，是过去感知的事物依靠记忆在头脑中保持下来的形象。另一方面，想象的发展有利于记忆活动的顺利进行。儿童的识记、保持、回忆等记忆活动，都离不开想象。儿童的想象越丰富、水平越高，越有利于儿童对识记材料的理解、加工，也就越有利于儿童对材料的识记、保持和回忆。

（3）想象与思维关系密切。思维是在感知和记忆的基础上，对材料进行加工、改造，从而间接地、概括地反映事物本质和规律的活动。想象过程的加工、改造，可能符合客观规律，反映事物的本质，也可能是脱离现实的。那些符合客观规律的想象是思维的一种表现，称为创造性思维。而那些脱离实际的想象，有些是纯粹的空想，有些虽然暂时不能实现，以后却能变为现实。

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