关键词： 特岗教师 2019

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1.我们通常所说的西风是指( )。

A.吹向西方的风 

B.从西方吹来的风 

C.从东方吹来的风 

D.吹向南方的风

2.地球有四个圈层，里面的圈层是( )。

A.大气圈 

B.水圈 

C.生物圈 

D.岩石圈

3.下列关于太阳风的说法不正确的是( )。

A.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境

B.由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾

C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流

D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光

4.我国地势呈阶梯状分布，总趋势是( )

A.西高东低 

B.西低东高 

C.南高北低 

D.北高南低

5.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指( 　)。

A.东北平原 

B.青藏高原 

C.成都平原 

D.内蒙古高原

6.我国唐代著名教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师应()。

A.学而不厌，诲人不倦 

B.有师爱

C.以身作则，为人师表 

D.有职业信念

7.综合实践活动中，李老师设计了主题为“建筑风格”的调查，有部分学生对一座哥特风格的建筑产生了兴趣。在指导大家完成调查报告后，李老师引导这部分同学确定了新课题“建筑，风格与保护”。对于李老师的做法，下列评价不恰当的是()。

A.尊重了学生的学习需要 

B.培养了学生的探究意识

C.激发了学生的学习兴趣 

D.纠正了学生的研究方法

8.某中学一班级根据学生的学习成绩安排座位，班级前十名可以坐教室前两排，而其他同学坐在后面几排的位置，这种做法()。

A.正确，便于分清教学 

B.正确，利于激励学生

C.不正确，不能促进学生个性发展 

D.不正确，不能平等对待所有学生

9.在化学实验课中小虎做了一个实验，请教王老师时，王老师却说“这个不考，不用管它”。王老师这一做法存在的问题是()。

A.教学方法单一 

B.教学理念偏失

C.教学技能欠缺 

D.教学态度不端

10.某县中学老师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是()。

A.学校教工代表大会 

B.当地县级人民政府

C.当地教育行政主管部门 

D.所在省教育行政主管部门

【参考答案解析】

1.B【解析】我们通常所说的风向是指风吹来的方向，如东风即从东方吹来的风，西风即从西方吹来的风。因此本题选B。

2.D【解析】地球有四个圈层，分别为大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。其中外层为大气圈，里面的是岩石圈。因此本题选D。

3.A【解析】太阳风指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定的危害。因此A项说法错误，太阳风是破坏臭氧层，而不是促进臭氧的产生。故本题选A。

4.A【解析】我国的地势呈阶梯状分布，西高东低，这也是造成我国许多大河自西向东流的原因。所以，本题选A。

5.D【解析】题干中这句诗出自中国古代敕勒族民歌，这是一首歌唱大草原的景色和游牧民族生活的诗歌.它具体描写的是内蒙古高原。所以，本题选D。

6.C【解析】 “以身立教”强调教师要以自身品行进行教学，只有严于律己，才能为学生树立终身可学习的榜样，即使“其身亡”也能令“教存”。所以题干强调的是以身作则、为人师表。故本题选C。

7.D【解析】 题干中并没有涉及研究方法，纠正学生的研究方法就无从谈起，而通过这样的教学，学生的学习需要、探究意识、学习兴趣都能得到较好地考虑和发展。故本题选D。

8.D【解析】 该校根据学生成绩安排学生的座位，这首先是按照成绩对学生划分了三六九等，是没有公平对待所有学生的表现。故本题选D。

9.B【解析】 王老师的这种“不考不管它”的做法是应试教育的典型思想，不符合现在的素质教育观念。因此存在教学理念偏失的问题。故本题选B。

10.C【解析】 《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”故本题选C。

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