关键词： 教师资格证 2018
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教师资格统考测试试卷（五）
《综合素质》（中学）
一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（）
A.素质教育运动B.教育实验的热潮
C.教育改革的实践D.教育的国际化走势
2.张老师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。下列处理方式中，张老师恰当的选择是()
A.大发雷霆，立即查找恶作剧的人
B.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”
C.稍作整理，批评训斥学生
D.认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”
3.发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）
A.选择性B.独立性
C.创造性D.调控性
4.一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果终要在学生参加独立的社会实践后得到检验。这体现了教师劳动的（）
A.复杂性B.示范性
C.创造性D.长期性
5.教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的( )，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
A.安全保护工作B.思想道德建设C.精神文明建设D.遵守纪律的意识
6.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）
A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》
C.《<教师资格条例>实施办法》D.《中华人民共和国教师法》
7.教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得关学生禁闭，因为学生具有（）
A.身心健康权B.人身自由权
C.人格尊严权D.隐私权
8.县级以上（）根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A.教育行政部门B.地方人民政府
C.地方人民政府教育行政部门D.公安部门
9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》在工作方针中提出要把__________作为衡量教育质量的_________。（）
A.促进人的全面发展、适应社会需要；基本标准
B.促进人的健康成长、适应社会需要；根本标准
C.促进人的全面和谐发展、适应社会需要；基本标准
D.促进人的全面发展、适应社会需要；根本标准
10.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。
A.初级教育B.基础教育
C.义务教育D.高等教育
11.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。
A.校长B.学校负责人
C.有关直接负责人D.学校负责人和有关直接负责人
12.因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对小枫父母予以训诫的应该是( )。
A.教育行政部门 B.乡政府 C.学校 D.公安机关
13.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文。这表明吴老师具有( )。
A.良好的教学研究能力 B.良好的课堂管理能力
C.良好的课程开发能力 D.良好的校本研修能力
14.张老师每当讲到一些以科学家命名的定理、公式、方程、法则……时，他都有针对性地简述这些科学家是如何勤奋钻研、刻苦学习的;是如何大胆探索、勇于创新的;是如何坚忍不拔、奋勇前进的;是如何热爱祖国、献身事业的……这表明张老师能够做到( )。
A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.终生学习
15.学校组织社区服务活动，全校各个班级轮流值周。面对繁重的任务，学生们个个叫苦连天，敷衍了事。值周老师发现问题后，二话不说就拿起工具热火朝天地干了起来。学生们羞愧难当，便赶忙加入到劳动中去了。从职业道德角度分析，值周老师做到了（ ）
A.热爱学生B.教书育人
C.依法执教D.为人师表
16.在教学技能大比武前夕，李老师得到了一套资料，但只是自己学习，不与其他教师分享。李老师的做法表明他（）
A.不能诚恳待人B.不能尊重同事
C.不能团结协作D.不能平等待生
17.编写的目的是“师夷长技以制夷”的著作是（）
A.《海国图志》B.《四洲志》
C.《资政新篇》D.《天演论》
18.作家方方笔下的七哥（出自《风景》）有下列哪一个人物的影子（）
A.《红与黑》于连B.《呼啸山庄》希斯克利夫
C.《简·爱》罗切斯特先生D.《当代英雄》毕巧林
19.宣布中国科举制度废除是在（）
A.1905年B.1906年
C.1911年D.1919年
20.义勇军进行曲的曲作者是（）
A.田汉B.冼星海 C.聂耳D.徐悲鸿
21.世界上教徒多的宗教是（）
A.佛教B.印度教
C.基督教D.伊斯兰教
22.大多数金属在温度降到某一数值时，会出现电阻降为零的现象，我们将这种现象称为（）
A.超导现象B.超低温现象
C.超低电阻现象D.金属蜕变
23.热带雨林地区降水类型主要是（）
A.对流雨B.锋面雨
C.台风雨D.地形雨
24.杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及哪两个主要人物?( )。
A.官渡之战;曹操、袁绍 B.赤壁之战;曹操、周瑜
C.赤壁之战;周瑜、诸葛亮 D.官渡之战;周瑜、刘备
25.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指( )。
A.东北平原 B.青藏高原 C.成都平原 D.内蒙古高原
26.在PowerPoint中，如需设置文字以“回旋”方式播放，则可以单击“幻灯片放映”菜单，在选择（）
A.动画方案B.幻灯片切换
C.动画预览D.动作设置
27.在计算机A上使用PowerPoint在幻灯片中插入图片后保存，将PowerPoint文件拷贝到计算机B上，则在计算机B上（）
A.不能看到图片B.可以看到一部分图片
C.可以看到所有图片D.可以看到所有图片，但比较模糊
28.赵、钱、孙、李四个人比谁的体重重。已知：赵、钱的体重之和与孙、李的体重之和相等，赵、李的体重之和高于钱、孙的体重之和，而钱的体重高于赵和孙的体重。那么，下列哪项为真?(
)
A.钱的体重重
B.赵的体重重
C.孙的体重重
D.李的体重重
29.甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说：“我班同学考试都及格了。”乙说：“丁考试没及格。”丙说：“我班有人考试没及格。”丁说：“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话，则可推断以下哪项断定是真的（
）。
A．说假话的是甲，乙考试没及格。
B．说假话的是乙，丙考试没及格。
C．说假话的是丙，丁考试没及格。
D．说假话的是丁，乙考试及格了。
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
30.一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但有一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法的。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论、发表自己的意见。后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。
请用教师职业理念的知识对这位教师的行为进行分析。
31.一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个全学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。
请运用教师职业道德的知识，分析材料中该教师的话语。
32.阅读下面的文章，按要求回答问题。
熟练与陌生
史铁生
艺术要反对的，虚伪之后，是熟练。有熟练的技术，哪有熟练的艺术？
熟练（或娴熟）的语言，于公文或汇报可受赞扬，于文学却是末路。熟练中，再难有语言的创造，多半是语言的消费了。罗兰·巴特说过：“文学是语言的探险。”那就是说，文学是要向着陌生之域开路。陌生之域，并不单指陌生的空间，主要是说心魂中不曾敞开的所在。陌生之域怎么可能轻车熟路呢？倘是探险，模仿、反映和表现一类的意图就退到不大重要的地位，而发现成其主旨。米兰·昆德拉说：“没有发现的文学就不是好的文学。”发现，是语言的创造之源，便幼稚，也不失文学本色。在人的心魂却为人所未察的地方，在人的处境却为人所忽略的时候，当熟练的生活透露出陌生的消息，文学才得其使命。
熟练的写作，可以制造不坏的商品，但不会有很好的文学。熟练的写作表明思想的僵滞和感受力的麻木，而迷恋或自赏着熟练语言的大批繁殖，那当然不是先锋，但也并不就是传统。
如果传统就是先前已有的思想、语言以及文体、文风、章法、句式、情趣……那其实就不再要新的作家，只要新的印刷和新的说书艺人就够。但传统，确是指先前已有的一些事物，看来关键在于：我们要继承什么以及继承二字是什么意思？传统与继承相关，否则是废话。可是，继承的尺度一向灵活因而含混，激进派的尺标往左推说你是墨守成规，保守者的尺标往右拉看你是丢弃传统。含混的原因大约在于，继承是既包含了永恒不变之位置又包含了千变万化之前途的。然而一切事物都要变，可有哪样东西是永恒不变的和需要永恒不变的吗？若没有，传统（尤其是几千年的传统）究竟是在指示什么？或单说变迁就好，继承又是在强调什么？永恒不变的东西是有的，那就是陌生之域，陌生的围困是人的永恒处境，不担心它的消灭。然而，这似乎又像日月山川一样是不可能丢弃的，强调继承真是多余。但是！面对陌生，自古就有不同的态度：走去探险和逃回到熟练。所以我想，传统强调的就是这前一种态度——对陌生的惊奇、盼念、甚至是尊敬和爱慕，唯这一种态度需要永恒不变地继承。这一种态度之下的路途，当然是变化莫测无边无际，因而好的文学，其实每一步都在继承传统，每一步也都不在熟练中滞留因而成为探险的先锋。传统是其不变的神领，先锋是其万变之前途中的探问。
问题：
（1）“熟练”与“陌生”的含义分别是什么？
（2）如何理解“好的文学，其实每一步都在继承传统”，谈谈你的看法。
三、写作题（本大题共50分）
33.请以“早”为题目，写一篇不少于1000字的议论文或记叙文。
教师资格统考测试试卷
一、单项选择题
1.A【解析】略。
2.B【解析】略。
3.B【解析】每个学生都是一个自组织系统，一个独立的物质实体。承认学生独立性是发挥学生主体性的前提条件，承认独立性也就承认了学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性。
4.D【解析】教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的，而是需要教师付出长期的、大量的劳动才能看到结果、得到验证，教师的某些影响对学生终身都会发生作用。
5.B【解析】本题考查《中小学班主任工作规定》的制定目的。《中小学班主任工作规定》第一条规定，为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。
6.D【解析】根据《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
7.B【解析】略。
8.B【解析】根据我国《义务教育法》第二十条规定，县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
9.D【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》在工作方针中提出树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
10.C【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第四条和第五条规定。
11.D【解析】略。
12.D【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五十条规定，未成年 人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或其他监护人予以训诫，责令其立即改正。
13.A【解析】新课程倡导的教师观中提到：从教学和研究的关系看，教师是教学的研究者。
14.C【解析】教书育人指教师一方面要传授基础知识、基本技能;另一方面还要重视学生的思想品德教育。张老师在讲解数学定理公式的同时向学生传递探索、创新的精神体现了教师职业道德中的教书育人。
15.D【解析】为人师表要求教师坚守高尚情操，严于律己，以身作则。“值周老师拿起工具热火朝天地干了起来”，这是以身作则的表现。
16.C【解析】团结协作要求教师之间要相互学习，取长补短，相互帮助和支持。李老师不与其他教师分享资料的做法是没有做到和同事团结协作的体现。
17.A【解析】《海国图志》是近代著名思想家魏源的代表作，魏源明确地提出编撰《海国图志》的目的是为了“师夷之长技以制夷”而作。
18.A【解析】七哥和于连都属于那种不择手段、不惜一切代价改变自己卑微、屈辱的命运从而跻身上流社会的小人物，无论从二者的生存环境、个人性格，还是从二者为成功采取的手段来看，二者都具有很多相似性。
19.A【解析】从隋朝开始的科举制在中国延续了1300多年,至1905年被宣布废除。
20.C【解析】由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，诞生于1935年。
21.C【解析】略。
22.A【解析】大多数金属在温度降到某一数值时，都会出现电阻突然降为零的现象，我们把这种现象叫作超导现象。
23.A【解析】热带雨林地区，纬度低，气温高，大气形成对流运动，在上升过程中气温降低，形成降水，为对流雨。
24.B【解析】这句诗出自杜牧的《赤壁》，其中的“周郎”指周瑜，“铜雀台”是曹操所建，整首诗是杜牧有感于三国时代的英雄成败而写下的，具体描写的是赤壁之战。故选B。
25.D【解析】这句诗出自中国古代敕勒族民歌，这是一首歌唱大草原的景色和游牧民族生活的诗歌。它具体描写的是内蒙古高原。故选D。
26.A【解析】设置幻灯片中文字的播放动画可以通过动画方案或自定义动画来实现。动画方案可以对一张幻灯片中的动画效果进行统一的设置，自定义动画可以对幻灯片的某个对象进行设置。
27.C【解析】略。
28.D【解析】由题干可知，赵+钱=孙+李，赵+李>钱+孙，可以推出李>钱。又钱>赵，钱>孙，所以李>赵,李>孙，所以李的体重重。
29.A【解析】甲的话和丙的话具有矛盾关系，两句话中有一句是假的，所以，假话在甲和丙之中。乙的话和丁的话都是真的。根据乙的话和丁的话都是真的，可以推出甲的话是假的，丙的话是真的。
二、材料分析题（答案要点）
30.（1）材料中的教师很好地运用了教育机智。在课堂上遇到一些突发情况时，教师应该沉着冷静，用自己的智慧巧妙地解决问题。材料中的学生提出了不同的意见，而学生的观点是教师事先没有想到的，这时候教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己意见，使这一突发情况得到了圆满的解决。
（2）材料中的教师真正做到了把学生当作学习的主体。新课程理念强调：学生是学习的主体，教师只有在教学过程中把学生当作主体，才能提升学生的学习兴趣，提高课堂效率和效果。材料中的教师在学生提出不同意见时，尊重学生的意见，并让学生充分发表自己的意见，正是将学生当作学习主体的表现。
（3）材料中的教师做到了尊重学生、平等对待学生，形成了民主的课堂氛围。材料中的学生观点与课本、教师有不同之处，教师不再像以前那样直接否定学生的答案，而是采取让学生进行讨论、比较或辨别，达到意见的统一，或者并不统一意见，留着悬念让学生课后进一步探讨。
（4）材料中的教师是学生学习的帮助者和引导者。材料中的学生提出不同观点时，教师没有否定，也没有直接公布答案，而是让学生发表意见。在这一过程中，教师起到的是学生学习的帮助者和引导者的角色。这样的教学方式打破了唯课本是准、唯教参是准的传统教学观念，体现了真正意义上的教学行为的转变。
31.（1）关爱学生。关爱学生是教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求，是教师搞好教育工作的前提。材料中的教师将学生看作自己的弟弟妹妹，并帮助他们改正缺点，真正做到了关爱学生。
（2）教书育人。教书育人是教师在处理其与职业劳动的关系时所遵循的原则要求，是教师在履行教育义务的活动中，主要、基本的道德责任。材料中的教师并没有把分数看作是评价学生的唯一标准，他的职业劳动行为是“耐心”的、“引导”的、充满教育“热情”的，这样的教育才能培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生的全面发展。
32.（1）本文中的“熟练”指文学中熟练或娴熟的语言，“陌生”指的是文学中的陌生之域，并不单指陌生的空间，主要是说心魂中不曾敞开的所在。陌生之域不可能运用熟练的语言。
（2）传统强调的就是一种态度——对陌生的惊奇、盼念、甚至是尊敬和爱慕，唯这一种态度需要永恒不变地继承。好的文学，其实每一步都在继承这种态度。
人们对传统和继承的看法不一，原因在于继承是既包含了永恒不变之位置又包含了千变万化之前途的。陌生之域是永恒不变的，但是面对陌生，自古就有不同的态度：走去探险，和逃回到熟练。传统是文学不变的神领，先锋是其万变之前途中的探问。好的文学，就是不断地在人的心魂即为人所未察的陌生之域发现、探索，每一步都不在熟练中滞留因而成为探索。
三、写作题（参考范文）
早
张爱玲说，出名要趁早。蒋方舟接了一句，早熟的苹果好卖。
我却说：出名未要趁早。
的确，早起的鸟儿才有食吃，第一个吃螃蟹的人是伟大的。很多事也似乎都是早比晚好，就连杨玉环初长成时，都会害怕养在深闺人不识，天生丽质难自弃。鲁迅也曾在课桌上刻了“早”字勉励自己学习。不少人都深知一寸光阴一寸金。因此，都想尽快把光阴兑换成金子。
张爱玲说的那句“出名要趁早”的话已成了不少人的座右铭。所以，很多人不顾一切博地位，博名气。
芙蓉姐姐刚消停，凤姐又来了。只要能出名，不管有多雷人，多吓人，她们也敢到处作秀。出名后，利益接踵而至。各种采访，各种节目，各路出版商向她们发出了邀请，让她们从普通人变成了受到大众瞩目的名人，从此不再只是一个人名。在这样的风潮下，许多孩子在父母的安排下参加各种活动和演出，失去了快乐的童年。小小年纪表现出的成熟与干练，让我都望尘莫及。一些本来很清纯的校园学生也开始走所谓的性感路线，只有稚气的脸会让人想到她们还是学生。刘谦红了，学魔术的人多了；小沈阳火了，电视上模仿他的人络绎不绝。为了出名，很多人都丢失了自己。
张爱玲当然可以完全自豪地说“出名要趁早”，因为她准备好了。哪怕她不要主动出名，名也会招之即来。而当下很多人并没有准备好。就算是说苹果早熟好卖的蒋妹妹也有些名不副实。她年少时写的《邪童正史》的确让人眼前一亮，让人惊讶那书出自一个孩子之手。可长大后的她，常常在电视上露脸，参加各种节目，名气越来越大，却鲜有让人眼前一亮的作品了。看了她的博客后，会让人想起方仲永。因为长大后的她似乎已经泯然众人了。很多时候，出名太早未是好事。多少小童星后来没了踪影，多少小神童后来还不如平常人!拔苗助长的结果是苗死了。
而很多出了名的人反而看得很淡然，如写过很多书和剧本的李碧华一向低调，拒绝领奖，拒绝接受采访；早早出名的韩寒在博客主页上写着，拒绝参加笔会，拒绝参加颁奖典礼，拒绝参加演出，不签售……他们都是有智慧的人，至少知道在出名后，要把握的是什么。一个人若把出名看得过重，往往会丢掉自己曾拥有的。很难想象一个到处作报告、颁奖的作家能写出什么好的作品!很难想象一个到处窜场，哗众取宠的演员能演出多么有深度的角色。把名利看透了，反而能真心做自己想做的事。李安说成功的三要素是思想、能力和机会。通常有了前两样，机会就来了。而不是毫无根基，就一天到晚做着白日梦想出名。，即使出名了，那也只是成一个知名的小丑。
没有足够的才华和良好的心态，还是不要太早出名的好，省得会遭人耻笑；有了足够的准备时，也不要太追求成名，因为很可能会为名利所累，落得江郎才尽的下场。
出名未要趁早。
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