【每日一练】小学教育知识与能力(5月31日)

时间:2018-05-31 09:13:20责任编辑:shanxiang001

关键词: 教师资格证 2018 小学

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一、单项选择题
1. 小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。根据维纳的归因理论,这属于(   )。
A. 稳定、外在、不可控制归因    
B. 稳定、外在、可控归因
C. 不稳定、外在、不可控制归因  
D. 不稳定、外在、可控归因
2. 在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是(   )。
A. 强化法    
B. 暂时隔离法
C. 系统脱敏法  
D. 合理情绪疗法
3. 我国早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”教学思想的著作是(   )。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《孟子》
4. 上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明,对内向胆小的小红则耐心启发。他遵循的教学原则是(   )。
A. 启发诱导原则  
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则    
D. 因势利导原则
5. 教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据(   )。
A. 教学计划
B. 课程标准
C. 教学模式
D. 考试成绩
6. 按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容,这种组织方式属于(   )。
A. 横向组织
B. 水平组织
C. 纵向组织
D. 综合组织
7. 体现国家对学校的统一要求,作为学校办学的基本纲领和重要依据的是(   )。
A. 课程计划  
B. 课程标准
C. 教学大纲
D. 教学目标
8. 小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识。这种教学方法属于(   )。
A. 参观法
B. 实验法
C. 演示法
D. 实习法
9. 新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据。这种教学评价属于(   )。
A. 过程性评价  
B. 总结性评价
C. 诊断性评价   
D. 个体内差异评价
10. 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既要开设语文、数学、英语等学科课程,又要开设科学、艺术等综合课程。这表明课程结构具有(   )。
A. 综合性   
B. 均衡性
C. 选择性   

D. 时代性







【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.A【解析】题干中小丽认为考试成绩不理想是因为试题太难,这是归因于任务难度,即稳定、外在、不可控归因。
2.D【解析】理性—情绪疗法(RET),又称合理情绪疗法,是20世纪50年代由艾利斯在美国创立,它是认知疗法的一种。
3.B【解析】《论语》是早记载孔子教育思想的著作。
4.B【解析】针对不同的学生,王老师采用了不同的教育方式,遵循了因材施教的教学原则。
5.B【解析】课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。
6.C【解析】纵向组织,又称垂直组织、序列组织,是指按照知识的逻辑序列,由已知到未知(要求课程内容的呈现由浅入深、由易到难)、由简单到复杂等先后顺序组织编排课程内容。
7.A【解析】课程计划体现了国家对学校教育和教学工作的统一要求,是学校组织教育和教学工作的重要依据。
8.B【解析】实验法是指教师引导学生使用一定的仪器和设备,进行独立操作,引起某些事物和现象产生变化,从而使学生获得直接经验,培养学生技能和技巧的教学方法。学生通过显微镜观察植物的内部结构,属于实验法。
9.C【解析】题干的描述体现了诊断性评价的特点。
10.B【解析】题干的描述体现了课程结构的均衡性的内涵。


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