关键词： 全国招教 2016 幼儿园

一、单项选择题

1.具有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，积极主动，认真专注，不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创造。这些均是良好的（   ）的重要体现。

A.学习态度   B.学习品质   C.学习习惯   D.学习能力

2.小明在幼儿园吃午饭时不小心被鱼刺卡在咽部，老师采取的正确处理方式是（   ）

A.吞咽饭团   B.喝醋   C.及时就医   D.自然咳出

3.班级管理是通过计划、组织、实施、（   ）等环节来实现。

A.总结   B.小结   C.调整   D.检查

4.《幼儿园教师专业标准（试行）》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括：自然科学和人文社会科学知识，中国教育基本情况，（   ）和现代信息技术知识。

A.艺术欣赏与表现知识    B.幼儿保育和教育知识

C.班级管理知识          D.幼儿发展知识

5.关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（   ）

A.开始以他人为中心辨别左右   B.开始以自身为中心辨别左右

C.开始以他人为中心辨别前后   D.开始以自身为中心辨别前后

6.心理学家罗杰斯认为心理的安全、（）是促进创造能力发展的两个主要条件。

A.自由   B.轻松   C.愉悦   D.民主

7.引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的（）

A.指导与被指导的关系   B.朋友关系

C.教育与受教育的关系   D.合作伙伴关系

8.探究式学习具有自主性、开放性、（）三个特点。

A.主动性   B.互动性  C.过程性   D.自发性

9.幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等。这种学习是通过幼儿（）而实现的。

A.探究式学习   B.操作式学习   C.多种感官参与学习   D.发现式学习

二、简答题

1.简述影响儿童同伴交往的因素。

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：重视幼儿的学习品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

2.C【解析】略。

3.C【解析】班级管理的含义是班级教师通过计划、组织、实施、调整等环节，把幼儿园的资源充分运用起来，以便达到预定的目的。

4.A【解析】《幼儿教师专业标准（试行）》中通识性知识：（1）具有一定的自然科学和人文社会科学知识；（2）了解中国教育基本情况；（3）掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识； （4）具有相应的艺术欣赏与表现知识；（5）具有一定的现代化的信息技术知识。

5.B【解析】幼儿方位知觉的发展趋势是：3岁辨别上下，4岁开始辨别前后方位，5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位，但以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难。

6.A【解析】罗杰斯认为，心理和安全的自由是促进创新能力发展的两个主要条件。

7.D【解析】略。

8.C【解析】探究式学习的特点是自主性、开放性和过程性。

9.C【解析】略。

二、简答题

1.（1）早期亲子交往的经验；（2）幼儿自身的特征；

（3）活动材料和活动性质；（4）父母的鼓励；（5）教师的影响。

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