关键词： 教师资格证 2016 初中

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一、单项选择题

1.心理起源说认为教育起源于（  ）

A.劳动   B.模仿   C.学习    D.本能

2.“六艺”的具体内容包括（  ）

A.礼、乐、兵、御、户、数

B.《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》

C.文法、修辞、辩证法、天文、地理、音乐、美术

D.礼、乐、射、御、书、数

3.各类研究中唯一能确定因果关系的研究是（  ）

A.观察研究法 B.实验研究法  C.调查研究法 D.行动研究法

4.“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这体现了（  ）

A.遗传决定论 B.环境决定论

C.教育无用论 D.内发论

5.校本课程通常以（  ）的形式出现。

A.选修课程  B.修课程

C.隐性课程     D.显性课程

6.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（  ）

A.学科课程  B.综合课程    C.活动课程  D.社会课程

7.编写教材（教科书）的直接依据是（  ）

A.课程计划  B.课程目标    C.课程标准  D.课程说明

8.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（  ）

A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材

9.在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（  ）

A.生产经验   B.生活经验    C.直接经验   D.间接经验

10.明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是（  ）

A.夸美纽斯  B.赫尔巴特    C.杜威  D.赞科夫

二、简答题

1.在学校德育工作中，运用说服教育法有哪些要求？

参考答案：

1.B【解析】美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

2.D【解析】“六艺”是西周各级各类学校教育的基本学科，具体指礼、乐、射、御、书、数。

3.B【解析】实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

4.B【解析】题干的描述出自华生，他是环境决定论的代表人物之一。

5.A【解析】学校课程即校本课程，是由学校自行决定的，目的是满足学生和社区的发展需要，强调多样性与差异性，学生有选修的权利，通常以选修课的形式出现。

6.A【解析】略。

7.C【解析】课程标准规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。

8.C【解析】杜威的理论是现代教育理论的代表，区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”，他提出了“儿童中心（学生中心）”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。

9.D【解析】略。

10.B【解析】赫尔巴特在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想。

二、简答题

1.（1）明确目的性和针对性；（2）富有知识性、趣味性；（3）注意时机；（4）以诚待人。

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