关键词: 教师资格证 2016
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一、单项选择题
1.在心理测验中,成就动机测验属于()
A.认知测验 B.能力测验 C.人格测验 D.智商测验
2.下面哪一项属于“问题解决”( )
A.回忆一个人的名字 B.幻想自己是“灰姑娘”
C.用一个词来造句 D.荡秋千
3.爱国主义情感和集体主义情感属于()
A.直觉式道德情感 B.表象式道德情感
C.行为式道德情感 D.伦理式道德情感
4.为了暂时记住一个新结识客户的电话号码以便拨号,适宜的记忆策略是()
A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.生成技术
5.学生在记忆无意义音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是()的影响。
A.学习任务的相似性 B.原有的认知结构
C.学习的心向与定势 D.学习的指导
6.某学生性格过分内向,害怕在社交场合说话,觉得自己说话不自然,说话时不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。这属于()
A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐惧症
7.某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响。这位学生的认知方式很可能属于()
A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型
8.下面的选项中,属于“学习负迁移”的是( )
A.总是把英语字母念成汉语拼音
B.举一反三,触类旁通
C.将所学的原理应用于现实问题解决
D.两种学习材料有相似之处,学习了后一种,巩固了前一种的学习
9.卡特尔将与教育、文化有关的,因知识和经验的积累以及年龄的增长而升高的智力称为( )
A.情绪智力 B.晶体智力 C.流体智力 D.空间智力
10.“外行看热闹,内行看门道”说的是知觉的( )
A.选择性 B.理解性 C.恒常性 D.整体性
11.注意的两种基本的特性是( )
A.指向性与选择性 B.指向性与集中性
C.指向性与分散性 D.集中性与紧张性
参考答案
一、单项选择题
1.C【解析】人格测验测量的是个性中除能力以外的部分,亦可看作是非能力测验。主要测量性格、情绪、需要、动机、兴趣、态度、焦虑、气质及自我概念等方面的个性心理特征及其相关行为。认知测验又可称为能力测验,这类测验主要包括智力测验、能力倾向测验、教育测验(又称成就测验)及创造力测验等。
2.C【解析】问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态,而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。
3.D【解析】伦理的道德情感,即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。爱国主义情感和集体主义情感属于伦理的道德情感。
4.A【解析】复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。暂时记住电话号码以便拨号,适宜运用复述策略。
5.C【解析】定势就是指由先前影响所形成的往往不被意识到的心理准备状态,它支配人以同样的方式去对待同类后继活动。定势的作用有两重性,即积极的促进作用和消极的阻碍作用。题干中学生记忆无意义音节的过程加快了对后面音节的记忆,由此可知这是心向与定势的积极影响。
6.D【解析】学生中社交恐怖较为常见,主要表现为:害怕在社交场合讲话,担心自己因双手发抖、脸红、声音颤抖、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。
7.A【解析】场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景(尤其是权威人士)的影响,往往不易独立地对事物做出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准;行为常以社会为定向,社会敏感性强,爱好社交活动。
8.A【解析】负迁移也叫“抑制性迁移”,是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。
9.B【解析】题干描述的是晶体智力的特点。
10.B【解析】知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。
11.B【解析】略。
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