关键词： 全国招教 2016 幼儿园

一、单项选择题

1．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出要合理安排幼儿一日生活，保证幼儿每天有(   )户外体育活动时间。

A．2小时   B．1小时   C．3小时   D．4小时

2．幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于(   )

A．直觉行动思维   B．抽象逻辑思维

C．具体形象思维   D．发散思维

3．2～3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的是(   )

A．名词   B．动词   C．形容词   D．以上三者都是

4．教育专著《大教学论》的作者是(   )

A．赫尔巴特   B．夸美纽斯   C．培根   D．杜威

5．幼儿初社会性微笑发生的标志是(  )

A．诱发性微笑的出现   B．不出声的笑

C．出声的笑           D．有差别的微笑出现

6．幼儿时期的语言学习主要是(   )

A．口头言语   B．书面言语   C．阅读训练   D．识字教学

7．耗氧量大的是(   )

A．肺   B．心脏   C．大脑   D．肝

8．儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童(   )

A．个性形成的重要标志       B．自我意识萌芽的重要标志

C．同一感发展的重要标志   D．自我感觉发展的重要标志

9．强调早期经验对幼儿发展有重要影响的是(   )

A．行为主义   B．成熟主义   C．精神分析学派   D．认知发展学派

10．学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有(   )

A．规律性   B．个别差异性   C．阶段性   D．社会性

二、简答题

1．如何培养大班幼儿的入学意识？

参考答案

一、单项选择题

1．B【解析】《幼儿园工作规程》指出：“要保证幼儿有充分的户外活动和游戏时间。整日制幼儿园每日不得少于2小时，寄宿制幼儿园每日不得少于3小时，其中包括每天1小时的户外体育活动。”

2．C【解析】幼儿的思维以具体形象思维为主。

3．A【解析】在幼儿词汇中，主要是意义比较具体的实词。其中又以名词为多，其次是动词，再次是形容词，后才是副词。

4．B【解析】略。

5．D【解析】4个月左右，婴儿出现有差别的微笑。婴儿只对亲近的人笑，或者对熟悉的人脸比对不熟悉的人脸笑得更多。有差别的微笑的出现，是婴儿初的有选择的社会性微笑发生的标志。

6．A【解析】口头言语是通过人的发音器官所发出的语言声音来表达思想和感情的言语。如两人或两人以上的聊天、老师的讲课、讲座、报告、演讲、辩论等等。幼儿期主要发展的是口头言语。

7．C【解析】大脑是全身耗氧量大的器官，平均每分钟消耗氧气500~600升。只有充足的氧气供应才能提高大脑的工作效率。

8．B【解析】自我意识就是个体对自己所作所为的看法和态度。儿童在与他人的交往中，在与客观事物的相互作用中，通过“人”与“我”、“物”与“我”的比较，逐渐认识到作为客体的外部世界与作为主体的自己之间的区别，从而形成对自己的认识，这也就是我们所说的“透过他人的眼睛看自己”。

9．C【解析】略。

10．C【解析】幼儿心理时刻都在发生量的变化，随着量变的积累，到了一定程度就发生质变，出现一些带有本质性的重要差异。这些差异有显著的变化，使幼儿心理发展呈现出阶段性。

二、简答题

1.①引导幼儿设想自己的未来，培养上学意识；②通过游戏，使幼儿熟悉小学生的生活，因势利导加强学习意识的培养；③组织幼儿参观小学，直接尝试小学生的学习活动；④参加小学生的有意活动，激发幼儿对小学学习生活的向往。

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